Bài giảng Toán Lớp 7 (Cánh diều) - Tiết 52, Bài 4: Định lí - Nguyễn Thị Kiều Oanh

Nội dung tài liệu: Bài giảng Toán Lớp 7 (Cánh diều) - Tiết 52, Bài 4: Định lí - Nguyễn Thị Kiều Oanh

1. UBND HUYỆN AN LÃO TRƯỜNG TH &THCS CHIẾN THẮNG TIẾT DẠY THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI Môn: Toán 7 - Lớp: 7C1 Tiết 52: Bài 4. Định lí Giáo viên: Nguyễn Thị Kiều Oanh Tổ : KHTN Trường : TH & THCS Chiến Thắng
2. Tiết 52: Bài 4 - Định lí
3. HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN (3 PHÚT) HĐ1/SGK/105 Câu hỏi 1: Phát biểu tính chất toán học từ HĐ1? Câu hỏi 2: Tính chất toán học trên có đặc điểm gì?
4. Câu 1: Phát biểu tính chất toán học từ HĐ1? “ Nếu một góc có hai cạnh là hai tia phân giác của hai góc kề bù thì góc đó là góc vuông” Câu 2: Tính chất toán học trên có đặc điểm gì? - Là một phát biểu về tính chất toán học. - Tính chất toán học đó đã được chứng tỏ là đúng không dựa vào các trực giác hay đo đạc,...
5. Định lí có những đặc điểm sau: - Là một phát biểu về tính chất toán học. - Tính chất toán học đó đã được chứng tỏ là đúng không dựa vào các trực giác hay đo đạc,...
6. Bài tập 1: Trong các khẳng định sau, khẳng định nào là định lí: 1. Nếu chuồn chuồn bay thấp thì trời mưa. 2. Nếu hai góc đối đỉnh thì hai góc đó bằng nhau. 3. Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì hai góc đồng vị bằng nhau. 4. Qua một điểm ở ngoài một đường thẳng chỉ có một đường thẳng song song với đường thẳng đó.
7. * Định lí thường được phát biểu ở dạng “Nếu ...thì ...” Ví dụ: Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song Giả thiết (GT) thì hai góc đồng vị bằng nhau. Kết luận (KL)
8. HOẠT ĐỘNG NHÓM ĐÔI (3 PHÚT): Đọc VD1/SGK/106 và trả lời câu hỏi Câu hỏi: Giả thiết (GT) /kết luận (KL) của một định lí có thể viết ở những dạng nào?
9. Viết giả thiết, kết luận của định lí Cách viết dưới dạng lời: Cách viết dưới dạng bảng bằng kí hiệu toán học:
10. Bước 1: Xác định đúng giả thiết và kết luận của định lí Giả thiết: Một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song. Kết luận: Hai góc đồng vị bằng nhau. Bước 2: Vẽ đúng hình minh họa cho định lí Bước 3: Sử dụng các kí hiệu toán học viết giả thiết (GT), kết luận (KL) dưới dạng bảng
11. HOẠT ĐỘNG NHÓM LỚN (5 phút) Bài tập 2
12. Bài tập 2 Bài làm GT 5đ 5đ KT a//b
13. Ôn lại các kiến thức về định lí trong tiết học. -Làm các bài tâp: Bài 1/SGK/107, HƯỚNG DẪN Bài 25,26,27/ SBT/113 - Hoàn thành phiếu học tập cá nhân VỀ NHÀ Đọc trước nội dung II. Chứng minh định lí.
14. TRÂN TRỌNG CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ ĐẾN DỰ TIẾT DẠY