Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 1 (Kết nối tri thức) - Bài 17: Hàng xóm nhà em (Tiết 2)

docx 2 trang Tú Anh 22/09/2026 340
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 1 (Kết nối tri thức) - Bài 17: Hàng xóm nhà em (Tiết 2)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_hoat_dong_trai_nghiem_lop_1_ket_noi_tri_thuc_bai_17.docx

Nội dung tài liệu: Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 1 (Kết nối tri thức) - Bài 17: Hàng xóm nhà em (Tiết 2)

  1. HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM BÀI 17: HÀNG XÓM NHÀ EM (Tiết 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết cách ứng xử để tạo mối quan hệ tốt với những người hàng xóm - Thể hiện được hành động thân thiện, quan tâm, kính trọng những người hàng xóm - Rèn kĩ năng hợp tác, giải quyết vấn đề. - Yêu quý, thân thiện với hàng xóm; có trách nhiệm hoàn thành nhiệm vụ học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo án điện tử III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Khởi động ( 2-3’) - GV tổ chức cho HS hát tập thể bài: Quê hương - HS tham gia tươi đẹp 2. Thực hành ( 20-22’) Hoạt động 3: Sắm vai xử lí tình huống - GV chia lớp thành 4-6 nhóm - GV giao nhiệm vụ: nhóm 1, 3, 5 xử lí tình huống - HS lắng nghe tình huống 1; nhóm 2,4,6 xử lí tình huống 2 + Tình huống 1: Minh vừa bước ra cửa thì gặp bác Hùng mới chuyển đến gần nhà. Nếu là Minh, em sẽ làm gì? + Tình huống 2: Cô Hằng hàng xóm nhờ Lan trông em giúp vì cô có việc bận. Nếu là Lan, em sẽ làm thế nào? - Yêu cầu các nhóm thảo luận cách xử lí và phân công bạn sắm vai xử lí tình huống - Thảo luận nhóm, thực hiện sắm vai - Yêu cầu lần lượt từng nhóm cử 2 bạn đại diện lên xử lí tình huống sắm vai thể hiện cách xử lí tình huống mà nhóm - Đại diện nhóm sắm vai, nhận xét, bổ mình đảm nhận. sung cách xử lí từng tình huống. - GV tổng hợp và chốt lại: + Khi gặp những người hàng xóm mới, em cần chủ động chào hỏi, thể hiện thái độ vui mừng vì được - HS lắng nghe làm hàng xóm của hộ và có thể giới thiệu về mình, gia đình mình
  2. + Đối với những người hàng xóm đã quen biết thì hãy sẵn lòng giúp đỡ những gì mình có thể giúp được. 3. Vận dụng ( 8-10’) Hoạt động 4: Thể hiện lời nói, hành động thân thiện, kính trọng, lễ phép với những người hàng xóm - GV dặn dò HS rèn luyện thói quen chào hỏi, lễ - HS lắng nghe phép với những người hàng xóm lớn tuổi và thân thiện, quan tâm, sẵn lòng giúp đỡ hàng xón của gia đình mình. Tổng kết: - GV yêu cầu HS chia sẻ những điều đã học được/ rút ra đươch bài học kinh nhiệm sau khi tham gia - HS chia sẻ các hoạt động - GV đưa ra thông điệp và yêu cầu HS nhắc lại ghi nhớ: Mỗi chúng ta cần có quan hệ tốt với những người hàng xóm. Để thiết lập và duy trì mối quan - HS nhắc lại ghi nhớ: hệ tốt với những người hàng xóm, em cần lễ phép, chủ động chào hỏi và sẵn lòng giúp đỡ mọi người. 3. Củng cố, dặn dò (1-2’) - Hôm nay em học được điều gì mới? - Nêu ý kiến - Vận dụng bài học: lễ phép, chủ động chào hỏi và - Lắng nghe sẵn lòng giúp đỡ hàng xóm của mình. Nhận xét giờ học.