Giáo án Giáo dục địa phương Lớp 1 - Chủ đề: Trung thu trên quê hương Hải Phòng

Nội dung tài liệu: Giáo án Giáo dục địa phương Lớp 1 - Chủ đề: Trung thu trên quê hương Hải Phòng

1. UBND HUYỆN THỦY NGUYÊN TRƯỜNG TH TÂN DƯƠNG KẾ HOẠCH BÀI DẠY CĐ “TRUNG THU TRÊN QUÊ HƯƠNG HẢI PHÒNG” - GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG LỚP 1 (Thời lượng: 2 tiết) A. YÊU CẦU CẦN ĐẠT CỦA CHỦ ĐỀ - HS hiểu được ý nghĩa của ngày Tết Trung thu - HS nhận biết một số hoạt động thường thấy trong dịp Tết trung thu - HS kể được ít nhất một hoạt động của trường em hoặc địa phương nơi em sinh sống để tổ chức ngày Tết trung thu cho thiếu nhi - HS tham gia làm một đồ vật đơn giản chuẩn bị cho dịp Tết trung thu - HS chia sẻ được cảm nghĩ của bản thân về ngày Tết trung thu. B. KẾ HOẠCH BÀI DẠY CỤ THỂ TIẾT 1 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS biết được Tết Trung thu là tết thiếu nhi hay còn gọi là tết Đoàn viên là dịp để mọi gia đình và các đoàn thể trong xã hội quan tâm đến thiếu nhi. - HS biết được một số truyền thống có trong dịp Tết Trung thu đối với lối sống, phong tục tập quán của người dân Hải Phòng, qua đó bồi dưỡng cho các em tình yêu quê hương, đất nước, gìn giữ bản sắc văn hóa cổ truyền của dân tộc Việt Nam. - HS kể được các hoạt động tổ chức trong ngày Tết trung thu trên quê hương mình. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - GV : Máy tính, powerpoint, các hình ảnh minh họa, một số loại hoa quả. - HS : Chuẩn bị đèn lồng, đèn ông sao, trống ếch III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động - GV tổ chức cho HS vận động theo video - HS vận động bài hát: Chiếc đèn ông sao ?Các em thấy đèn ông sao xuất hiện trong - 3 HS trả lời dịp nào? Còn các bạn nhỏ đang làm gì? - Các bạn nhỏ được quần áo mới, đư ? Tết trung thu diễn ra vào ngày nào, tháng ợc nhận quà,.. nào trong năm - 2 HS trả lời
2. G: Tết trung thu là tết thiếu nhi được tổ chức vào ngày 15.8 âm lịch hàng năm. - HS xem video 2. Tìm hiểu về tết trung thu trên quê hương Hải Phòng - HS lắng nghe, quan sát - GV cho HS xem video về “Tết trung - Nhiều HS kể: thu”? Em thấy tết trung thu có những gì +HS1: Múa lân, có rất nhiều người xem +HS2: Trẻ em có đèn lồng, đèn ông sao, mặt nạ,... +HS3: Có chú tễu, bụng to ? Em nhớ lại tết trung thu năm ngoái, +HS1: Có mâm cỗ trung thu trường em tổ chức gì +HS2: Ăn bánh nướng , bánh dẻo +HS3: Biểu diễn văn nghệ +HS4: Có chú cuội , chị Hằng ?Vậy ở thôn xóm hoặc gia đình em thì tết - HS nhớ lại kể theo cá nhân: Mẹ cho trung thu có gì vui đi chơi trung thu, phá cỗ trung thu ở đình, phá cỗ ở nhà, các cô cho nhiều quà,... - GV dẫn dắt đưa một số hình ảnh về các - HS theo dõi, quan sát hoạt động vào ngày Tết trung thu trên quê hương Hải Phòng: Màn múa lân của các anh chị, trang trí mâm ngũ quả, đêm hội trăng rằm, phá cỗ trung thu, tặng quà cho HS nhân dịp trung thu, trải nghiệm làm bánh trung thu,.... - GV đưa ra câu hỏi gợi ý giúp HS nêu được - HS nêu tên của các hoạt động tên của các hoạt động này - GV chốt lại từng hoạt động và giới thiệu - HS theo dõi, lắng nghe thêm 1 số thông tin cụ thể về từng hoạt động đó. => Tết trung thu là tết thiếu nhi nhưng cũng - HS lắng nghe là tết đoàn viên. Mọi người luôn nhớ về gia đình mình. Trong những ngày này , gia đình sum họp vui chơi, ăn bánh trung thu.Mọi gia đình hoặc tổ chức xã hội đều quan tâm đến thiếu nhi, muốn tất cả các em
3. trên mọi miền đất nước được vui chơi, an hưởng thái bình. => Sinh thời, Bác Hồ cũng đã gửi thư cho các cháu nhân dịp tết trung thu năm 1945. Tết trung thu là tết của chúng mình. => Vậy chúng ta cùng hòa mình vào khúc - Tết trung thu em rước đèn đi chơi, hát vui tết trung thu nào em rước đèn đi khắp phố phường. Đèn ông sao với đèn ........... 3. Rước đèn ông sao - GV cho HS nghe liên khúc bài hát về - Mỗi HS có 1 món đồ chơi chuẩn bị trung thu sắm để rước đèn - YC HS xếp thành hàng dài đi vòng quanh - Nhóm HS múa lân đi đầu biểu diễn lớp vỗ tay theo tiếng nhạc của bài hát. múa lân. - Nhóm 2 cầm đèn ông sao hoặc đèn lồng đi nhún nhảy. - Nhóm 3:Đeo mặt nạ hoặc vương miện thì vỗ tay cổ vũ. - Biểu diễn văn nghệ trước lớp - HS xung phong hát hoặc biểu diễn tiết mục mình đã chuẩn bị ở nhà - Tuyên dương cả lớp - HS lắng nghe, cổ vũ => GDKNS: Tết trung thu đem đến cho chúng ta nhiều cảm xúc : Được vui chơi, được mọi người quan tâm. Chúng ta hãy là con ngoan , trò giỏi để được yêu mến nhiều hơn nữa. TIẾT 2 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS thực hành làm được một số đồ chơi cho tết trung thu như đèn lồng, tạo các con vật bằng hoa quả. - HS mạnh dạn, chia sẻ được cảm nghĩ của bản thân về ngày Tết trung thu - HS yêu thích ngày Tết trung thu. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - GV : Máy tính, powerpoint, các hình ảnh minh họa - HS : Vật dụng làm đèn ông sao, mặt nạ, đèn lồng, . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
4. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động - HS hát và vỗ tay theo nhịp - Vận động theo nhạc : Chiếc đèn ông => Chúng mình cùng trải nghiệm tết sao . trung thu của chúng mình nhé. 2. Vui tết trung thu - Cho HS xem một số mâm cỗ trung thu - HS quan sát màn hình của HS bày trong những năm trước và 1 số mâm cỗ trung thu đẹp. - Hướng dẫn HS bày mâm . - HS cùng nhau bày mâm cỗ trung thu lớp mình. - Chụp ảnh lưu niệm cùng HS bêm mâm - Chụp cá nhân, nhóm bạn, cả lớp. cỗ trung thu *Phá cỗ trung thu - HS ngồi theo đội hình. PH giúp HS cùng phá cỗ trung thu trong tiếng nhạc bài hát liên khúc trung thu. 3. Vận dụng , sáng tạo ?Em hãy nêu cảm xúc của em sau khi - HS1:Em rất vui được tham gia phá cỗ, vui trung thu - HS2:Em sẽ nhớ các bạn - HS3:Em thích biểu diễn - HS4:Em thích bày mâm cỗ trung thu - HS nêu:Đầu kì lân, trống ếch, đèn ông sao, đèn lồng , mặt nạ,... *Tham gia làm sản phẩm cho ngày Tết trung thu G: Chúng ta sẽ tham gia vào làm sản - HS quan sát phẩm cho ngày tết trung thu - GV dẫn dắt vào HĐ làm mặt nạ, đèn lồng - GV đưa hình ảnh, giới thiệu 1 số hình ảnh mặt nạ, đèn lồng. - GV cho HS xem video HD làm, nhắc - HS xem video nhở chú ý theo dõi để nắm được cách làm.
5. Nguyên liệu :Giấy, miếng nhựa hoặc bìa - HS lắng nghe cứng đã chuẩn bị sẵn, màu vẽ, chì, kéo, dây chun nịt - HS thực hành làm - GV lưu ý:HS chọn mẫu tùy ý - HS theo dõi - YC HS thực hành làm mẫu đơn giản - HS trình bày sản phẩm của mình trước lớp - Tuyên dương sản phẩm HS đã hoàn thiện 4. Củng cố - Nhận xét buổi học - Dặn dò