Bài giảng Lịch sử và Địa lí Lớp 6 (Kết nối tri thức) - Bài 1: Lịch sử và cuộc sống

Nội dung tài liệu: Bài giảng Lịch sử và Địa lí Lớp 6 (Kết nối tri thức) - Bài 1: Lịch sử và cuộc sống

1. CHÀO MỪNG CÁC BẠN ĐẾN VỚI MÔN LỊCH SỬ
2. Bài 1. Lịch sử và cuộc sống
3. 1. LỊCH SỬ LÀ GÌ? MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Giải thích được khái niệm “Lịch sử”. 2. Nêu ít nhất 3 lí do vì sao chúng ta phải học Lịch sử.
4. Lịch sử là gì? Nhiệm vụ 1: Làm việc cá nhân/ cặp đôi – hoàn thành phiếu học tập 1 Hãy đọc các câu danh ngôn sau và thảo luận với bạn bên cạnh: • Em thích câu danh ngôn nào nhất? Vì sao? • Theo quan điểm của em thì Lịch sử là gì?
5. Lịch sử là gì? • Quá khứ là tất cả những gì xảy ra trước thời điểm hiện tại. • Lịch sử là tất cả những gì xảy ra trong quá khứ, được nhà sử học ghi chép lại dựa trên các nguồn tư liệu. • Môn Lịch sử: là một bộ môn khoa học nghiên cứu và phục dựng lại quá khứ.
6. Lịch sử và quá khứ khác nhau như thế nào? Quá khứ Lịch sử Hãy dựa vào định nghĩa và hình minh họa, chỉ ra điểm khác nhau giữa Quá khứ và Lịch sử - phiếu học tập 2
7. Lịch sử và môn Lịch sử Nếu Lịch sử được ví như cuốn Đại Việt sử ký toàn thư đồ sộ, thì “Môn Lịch sử” chỉ được ví như một cuốn sách Lịch sử lớp 6 mà em đang học.
8. Thảo luận: Lịch sử và môn Lịch sử Hãy làm việc theo cặp đôi và chỉ ra những điểm khác nhau giữa Lịch sử và môn Lịch sử - phiếu học tập 2 • Đối tượng tiếp nhận: • Độ rộng, hẹp: • Cách viết: • Mục đích
9. Các khái niệm cơ bản mà bạn cần nhớ! QUÁ KHỨ LỊCH SỬ Là tất cả những gì CÓ Là NHẬN THỨC của con THẬT đã xảy ra trước thời người về quá khứ dựa điểm hiện tại trên các nguồn tư liệu MÔN LỊCH SỬ Là môn học trong nhà trường giúp học sinh hình thành CÁCH NHẬN THỨC về quá khứ.
10. Ai là người đã tạo ra lịch sử? Do tất cả mọi người tạo nên Do một đấng siêu nhiên sáng tạo Do các vị hoàng đế và các vĩ nhân tạo nên Do chính bạn tạo nên
11. 2. Tại sao phải học Lịch sử? (phiếu học tập 3) Bức hình, cho chúng ta biết ý nghĩa của việc học Lịch sử như thế nào? Những câu hỏi mà em đặt ra khi xem bức hình này? hỏi mà em đặt ra khi xem Những câu Người ông đã nói với cháu mình về điều gì? Người cháu đã trả lời ra sao? Tại sao người cháu lại trả lời như vậy? Hãy lấy một ví dụ tương tự về ý nghĩa của việc học Lịch sử?
12. Khi còn trẻ ông đã từng chiến đấu đánh bại Phát xít Đức ở TRÊN XBOX HAY LÀ PLAYSTATION HẢ ÔNG? Hà Lan đấy!
13. Tại sao phải học Lịch sử? Lịch sử giúp bạn hiểu được về cội nguồn, bản sắc của chính bản thân mình và dân tộc mình. o Bạn là ai? o Bạn đến từ đâu? o Sự khác biệt của dân tộc bạn so với các dân tộc khác là gì?
14. Tại sao phải học Lịch sử? “Lịch sử giúp con người hiểu về nhau hơn để có thể cùng chung sống” Thảo luận: Hãy lấy những ví dụ, chứng tỏ rằng, việc không hiểu biết Lịch sử dẫn đến những xung đột, mâu thuẫn.
15. Tại sao phải học Lịch sử? Lịch sử giúp chúng ta không lặp lại những sai lầm trong quá khứ. Thảo luận: Hãy thử nêu những “bài học từ lịch sử” của chính bạn, gia đình bạn hoặc dân tộc bạn? 2
16. Tại sao phải học Lịch sử? Lịch sử giúp bạn rèn luyện khả năng tư duy, cách tiếp cận đa chiều Lịch sử có thể giúp bạn hình thành những kĩ năng và phẩm chất của một nhà lãnh đạo trong tương lai
17. Hoạt động: Viết và chia sẻ Nhiệm vụ: • Viết vào vở ít nhất 3 lý do vì sao chúng ta nên học lịch sử • Sau đó chia sẻ với bạn bên cạnh
18. LUYỆN TẬP Bạn có đạt được mục tiêu bài học của ngày hôm nay? MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Giải thích được khái niệm “Lịch sử”. 2. Nêu ít nhất 3 lí do vì sao chúng ta phải học Lịch sử.
19. VẬN DỤNG Dựa vào nội dung bài học, hãy sáng tác những câu danh ngôn của riêng bạn về Lịch sử. • Hãy viết nó lên một tờ giấy A4 và trang trí nó • Nhớ để tên của bạn ở dưới • Vẽ hình minh họa cho câu danh ngôn Ví dụ: “Lịch sử là những điều mà người lớn rất thích còn trẻ con thì không” - Nguyễn Hữu Long -