Bài giảng Lịch sử và Địa lí Lớp 7 (Kết nối tri thức) - Bài 5: Ấn Độ từ thế kỉ IV đến giữa thế kỉ XIX

Nội dung tài liệu: Bài giảng Lịch sử và Địa lí Lớp 7 (Kết nối tri thức) - Bài 5: Ấn Độ từ thế kỉ IV đến giữa thế kỉ XIX

1. Em đã từng biết về công trình kiến trúc này chưa? Công trình kiến trúc này gắn với quốc gia nào? Đây là lăng Hoàng đế A-cơ-ba được xây dựng năm 1569, gắn với đất nước Ấn Độ. A-cơ-ba là hoàng đế kiệt xuất, đã đưa Ấn Độ phát triển lên đến đỉnh cao trong thời phong kiến.
2. BÀI 5: ẤN ĐỘ TỪ THẾ KỈ IV ĐẾN GIỮA THẾ KỈ XIX 1. Ấn Độ dưới thời các triều đại phong kiến. Nêu những nét chính về điều kiện tự nhiên (vị trí địa lí, địa hình, khí hậu) của Ấn Độ?
3. BÀI 5: ẤN ĐỘ TỪ THẾ KỈ IV ĐẾN GIỮA THẾ KỈ XIX. 1. Ấn Độ dưới thời các triều đại phong kiến. Đọc thông tin mục 1.a,b,c quan sát hình 2,3. Hãy trình bày khái quát sự ra đời và tình hình chính trị. kinh tế, xã hội của Ấn Độ dưới thời Vương triều Gúp-ta, Đê-li và Mô- gôn theo mẫu sau: Nhóm 1,2: hoàn thành vương triều Gúp-ta Nhóm 3,4: hoàn thành vương triều Hồi giáo Đê - li Nhóm 5,6: hoàn thành vương triều Mô - gôn Vương triều Sự ra đời Tình hình chính trị Kinh tế Xã hội Gúp - ta Hồi giáo Đê-li Mô - gôn
4. BÀI 5: ẤN ĐỘ TỪ THẾ KỈ IV ĐẾN GIỮA THẾ KỈ XIX. 1. Ấn Độ dưới thời các triều đại phong kiến a. Vương triều Gúp – ta: Tư liệu 1 cho -Các vị vua thời Gúp-ta rất quan tâm, em biết điều gì chăm lo đến sự phát triển của đất nước về Ấn Độ dưới thời Vương (pháp luật khoan hoà, lập nhà an dưỡng, triều Gúp-ta? bệnh viện,...). Nhân dân có cuộc sống sung túc, tự do.
5. BÀI 5: ẤN ĐỘ TỪ THẾ KỈ IV ĐẾN GIỮA THẾ KỈ XIX. 1. Ấn Độ dưới thời các triều đại phong kiến a. Vương triều Gúp – ta: Vương triều Sự ra đời Tình hình chính trị Kinh tế Xã hội Gúp – ta -Đầu TK IV, -Đứng đầu Vua - Nông nghiệp chú Đời sống Gúp-ta I San-dra Gúp-ta I, trọng phát triển với nhân dân thống nhất thống nhất đất nhiều công trình thủy được ổn đất nước nước, lãnh thổ lợi lớn được xây dựng, định, mở rộng. công cụ bằng sắt sử sung túc dụng rộng rãi. → thời kì - Buôn bán trong nước hoàng đẩy mạnh. kim. - Quan hệ thương mại với nhiều nước.
6. BÀI 5: ẤN ĐỘ TỪ THẾ KỈ IV ĐẾN GIỮA THẾ KỈ XIX. 1. Ấn Độ dưới thời các triều đại phong kiến. b. Vương triều Hồi giáo Đê - li: Vương triều Sự ra đời Tình hình chính trị Kinh tế Xã hội -Năm 1206, - Vua có quyền - Nông nghiệp vai trò - Mâu người Hồi lực cao nhất. quan trọng được nhà thuẫn dân Hồi giáo Đê-li gốc Thổ - Khu vực hành nước khuyến khích. tộc gay gắt Nhĩ Kì xâm chính do tướng - TCN và TN phát làm bùng nhập lĩnh Hồi giáo cai triển, nhiều thành thị nổ các cuộc quản, tín đồ Hin ra đời, đẩy mạnh đấu tranh Vì sao gọi là đu chỉ giữ các buôn bán với các chống triều Vương triều Hồi chức vụ không nước. đinh. giáo Đê-li? quan trọng.
7. TIẾT 9 – BÀI 5: ẤN ĐỘ TỪ THẾ KỈ IV ĐẾN GIỮA THẾ KỈ XIX 1. Ấn Độ dưới thời các triều đại phong kiến c. Vương triều Mô - gôn: Vương triều Sự ra đời Tình hình chính trị Kinh tế Xã hội -Đầu thế kỉ - Cải cách bộ - Đo đạt ruộng -Xây dựng khối hòa XVI, người máy hành chính đất, định mức hợp dân tộc. Mô - gôn Hồi tự từ trung ương thuế hợp lí, - Khuyến khích, nhận dòng đến địa phương, thống nhất lại ủng hộ các hoạt dõi Mông chia đất nước hệ thống đo động văn hóa, Cổ. thành 15 tỉnh. lường. nghệ thuật → thời - Thực hiện chế - Phát triển kì phát triển đỉnh độ chuyên chế. nông nghiệp, cao - Tiến hành sửa thủ công nghiệp, đổi pháp luật. thương mại.
8. TIẾT 9 – BÀI 5: ẤN ĐỘ TỪ THẾ KỈ IV ĐẾN GIỮA THẾ KỈ XIX 1. Ấn Độ dưới thời các triều đại phong kiến c. Vương triều Mô - gôn: Điểm khác biệt của các vị vua thời Mô-gôn với các vị vua Vương triều Hồi giáo Đê-li là gì? Nếu như người Thổ Nhĩ Kỳ mang theo Hồi giáo vào Ấn Độ và lập nên Vương triều Hồi giáo Đê-li, thực hiện chính sách phân biệt tôn giáo thì người Hồi giáo gốc Mông Cổ lại chủ trương dung hoà tôn giáo, tự hoà mình với tầng lớp thống trị người Ấn Độ, tuy vẫn giữ địa vị chủ chốt trong triều đình và tầng lớp thống trị. Do vậy, trong tầng lớp thống trị không còn phân biệt đâu là người gốc Ấn Độ với gốc Mông Cổ. Đây là giai đoạn đất nước thống nhất và thịnh vượng nhất trong lịch sử phong kiến Ấn Độ.
9. BÀI 5: ẤN ĐỘ TỪ THẾ KỈ IV ĐẾN GIỮA THẾ KỈ XIX. 1. Ấn Độ dưới thời các triều đại phong kiến 2. Thành tựu văn hoá tiêu biểu của Ấn Độ từ thê kỉ IV đến giữa thế kỉ XIX. Đọc thông tin mục 2.a,b,c quan sát hình 1,4,5. Hãy giới thiệu về một số thành tựu văn hoá tiêu biểu của Ấn Độ thời phong kiến theo mẫu sau: Lĩnh vực Thành tựu văn hóa tiêu biểu Tôn giáo Chữ viết Văn học Kiến trúc - Điêu khắc
10. TIẾT 9 – BÀI 5: ẤN ĐỘ TỪ THẾ KỈ IV ĐẾN GIỮA THẾ KỈ XIX 1. Ấn Độ dưới thời các triều đại phong kiến 2. Thành tựu văn hoá tiêu biểu của Ấn Độ từ thê kỉ IV đến giữa thế kỉ XIX Lĩnh vực Thành tựu văn hóa tiêu biểu Tôn giáo Đạo Bà La Môn ( Hin-đu), đạo Phật, đạo Hồi giáo Chữ viết Chữ Phạn Văn học - Phong phú, đa dạng - Nội dung: thể hiện chủ nghĩa nhân đạo, đề cao tư tưởng tự do, ca ngợi tình yêu lứa đôi và chống lại quan niệm về sự phân biệt đẳng cấp. Kiến trúc - Điêu khắc Chịu ảnh hưởng của ba tôn giáo lớn: Hồi giáo, Phật giáo và Hin-đu giáo. Những nước nào ở Đông Nam Á chịu ảnh hưởng của kiến trúc Ấn Độ?
11. Em có nhận xét gì về những thành tựu văn hoá của Ấn Độ?
12. LUYỆN TẬP 1. Em hãy lập và hoàn thành bảng theo mẫu dưới đây: Vương triều Gúp – Vương triều Đê – li Vương triều Mô – ta gôn Thời gian thành lập Tình hình chính trị Tình hình kinh tế Tình hình xã hội
13. Nội dung Vương triều Gúp-ta Vương triều Đê-li Vương triều Mô-gôn Sự ra đời Đầu TK IV Năm 1206 Đầu thế kỉ XVI Tình hình Đứng đầu Vua San-dra Gúp- - Vua có quyền lực cao nhất - Cải cách bộ máy hành chính từ chính trị ta I, thống nhất đất nước đầu - Khu vực hành chính do tướng trung ương đến địa phương, chia thế kỉ IV, lãnh thổ mở rộng lĩnh Hồi giáo cai quản, tín đồ Hin đất nước thành 15 tỉnh. - Mở đầu chế độ PK ở Ấn đu chỉ giữ các chức vụ không - Thực hiện chế độ chuyên chế. Độ quan trọng - Tiến hành sửa đổi pháp luật Tình hình kinh Nông nghiệp chú trọng phát - Nông nghiệp vai trò quan trọng - Đo đạt ruộng đất, định mức thuế tế triển với nhiều công trình được nhà nước khuyến khích. hợp lí, thống nhất lại hệ thống đo thủy lợi lớn được xây dựng, - TCN và TN phát triển, nhiều lường. công cụ bằng sắt sử dụng thành thị ra đời, đẩy mạnh buôn - Phát triển nông nghiệp, thủ công rộng rãi bán với các nước. nghiệp, thương mại. - Buôn bán trong nước đẩy mạnh. - Quan hệ thương mại với nhiều nước Tình hình xã Đời sống nhân dân được ổn Mâu thuẫn dân tộc gay gắt làm Xây dựng khối hòa hợp dân tộc. hội định, sung túc bùng nổ các cuộc đấu tranh chống Ngăn chặn sự bóc lột của quý → thời kì hoàng kim triều đình tộcddoois với người dân. - Khuyến khích, ủng hộ các hoạt động văn hóa, nghệ thuật. → thời kì phát triển đỉnh cao
14. 2. Hãy tìm hiểu thêm và kể tên một số thành tựu văn hóa của các quốc gia Đông Nam Á chịu ảnh hưởng của văn hóa Ấn Độ thời phong kiến. Hầu hết các nước Đông Nam Á đều chịu ảnh hưởng của văn hoá Ấn Độ, thể hiện qua một số mặt chính sau: - Các nước tiếp thu Phật giáo, Hin-đu giáo của Ấn Độ. - Trên cơ sở của chữ Phạn, một số nước Đông Nam Á đã sáng tạo ra chữ viết của mình. - Kiến trúc Hin-đu giáo và kiến trúc Phật giáo của Ấn Độ (đền tháp) có ảnh hưởng đến nhiều nước. - Ở Việt Nam, Phật giáo khá phát triển. Kiến trúc tháp của đồng bào Chăm đều chịu ảnh hưởng của kiến trúc Ấn Độ.
15. Bài 3: Tìm kiếm thông tin và hình ảnh từ sách, báo và Internet, hãy viết đoạn văn ngắn giới thiệu về công trình kiến trúc của Ấn Độ thời phong kiến mà em ấn tượng nhất.