Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt Lớp 1 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 4: Điều em cần biết - Bài 5: Đèn giao thông (Tiết 2) - Năm học 2024-2025 - Mai Thị Kim Chung

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt Lớp 1 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 4: Điều em cần biết - Bài 5: Đèn giao thông (Tiết 2) - Năm học 2024-2025 - Mai Thị Kim Chung

1. CHUYÊN ĐỀ CẤP TỔ DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 CHƯƠNG TRÌNH GDPT 2018 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 CHỦ ĐỀ 4. ĐIỀU EM CẦN BIẾT BÀI 5. ĐÈN GIAO THÔNG ( tiết 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Phát triển kĩ năng đọc thông qua việc đọc đúng, rõ ràng một VB thông tin ngắn và đơn giản, hiểu và trả lời dùng các câu hỏi có liên quan đến thông tin trong VB ; hiểu nghĩa của một số tín hiệu đơn giản , gần gũi với HS; quan sát , nhận biết được các chỉ tiết trong tranh và suy luận từ tranh được quan sát . 2. Phát triển kĩ năng viết thông qua hoạt động viết lại đúng câu trả lời cho câu hỏi trong VB đọc; hoàn thiện câu dựa vào những từ ngữ cho sẵn và viết lại đúng câu đã hoàn thiện. 3. Phát triển kĩ năng nói và nghe thông qua trao đổi về nội dung của VB và nội dung được thể hiện trong tranh . 4. Phát triển phẩm chất và năng lực chung: Ý thức tuân thủ luật giao thông , sự tự tin khi tham gia giao thông ; khả năng làm việc nhóm ; khả năng nhận ra những vần đề đơn giản và đặt câu hỏi. 5. Giáo dục an toàn giao thông: Thông qua bài học, Hs có ý thức tuân thủ luật giao thông, tự tin khi tham gia giao thông. 6. Giáo dục kĩ năng công dân số: Lồng ghép giáo dục học sinh không chụp ảnh, đăng ảnh, xem tin tức, gọi điện khi tham gia giao thông. L1-L2.a Phân biệt được các chuẩn mực hành vi đơn giản khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số và tương tác trong môi trường kĩ thuật số. II CHUẨN BỊ 1. Kiến thức ngữ văn - GV nắm được đặc điểm của VB thông tin ( không có yếu tố hư cấu , có mục đích chính là cung cấp thông tin ) và nội dung của VB Đèn giao thông 2. Kiến thức đời sống GV có kiến thức cơ bản về giao thông và luật giao thông 3. Phương tiện dạy học - Bài giảng điện tử, Tranh minh hoạ bài học. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: 1-2’ - GV cho HS hát, vận động theo bài: Vui đến - HS hát, vận động trường. 2. Luyện đọc: 2-3’ - HS mở SGK/ 78. - Y/c HS mở SGK/ 78. - Mời HS đọc lại từng đoạn. - HS luyện đọc đoạn
2. - Nhận xét. 3. Trả lời câu hỏi: 14-15’ -GV hướng dẫn HS làm việc nhóm để tìm -HS làm việc nhóm ( có thể đọc to từng hiểu VB và trả lời các câu hỏi . câu hỏi), cùng nhau trao đổi về tranh a. Đèn giao thông có mấy màu ? minh hoa và câu trả lời cho từng câu b. Mỗi màu của đèn giao thông báo hiệu điều hỏi. gì ? c. Nếu không có đèn giao thông thì việc đi lại ở các đường phố sẽ như thế nào ? - GV đọc từng câu hỏi và gọi đại diện một số nhóm trình bày câu trả lời của mình , Các nhóm khác nhận xét, đánh giá. -GV và HS thống nhất câu trả lời.(a. Đèn giao thông có ba màu; b.Đèn đỏ: người đi đường và các phương tiện giao thông phải dừng lại, đèn xanh: được phép di chuyển , đèn vàng phải di chuyển chăm lại rồi dừng hẳn; c. Nếu không có đèn giao thông thì việc đi lại trên đường phố sẽ rất lộn xộn và nguy hiểm). =>Liên hệ giáo dục HS về an toàn giao thông: ? Để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông, em cần phải làm gì? - HS chia sẻ ý kiến. ? Qua bài đọc, em hiểu được điều gì? - GV chốt KT: Các em cần có ý thức tuân thủ luật giao thông, hãy tự tin khi tham gia giao thông. => Lồng ghép giáo dục kĩ năng công dân số: - HS lắng nghe. - GV giới thiệu, giải thích, liên hệ giáo dục học sinh không chụp ảnh, đăng ảnh, xem tin tức, gọi điện khi tham gia giao thông. 4. Viết vào vở câu trả lời cho câu hỏi a ở mục 3/ SHS: 14-15’ - GV nêu: HĐ 4 gồm 3 phần: + Phần 1: Tô chữ hoa X + Phần 2: Viết từ ngữ: điều khiển, giao thông. + Phần 3: Viết câu TL cho CH a) ở Mục 3/ SHS. * GV giới tiệu và hướng dẫn tô chữ hoa X. - GV cho HS quan sát Video hướng dẫn cách -HS quan sát , nêu nhận xét về độ cao, viết chữ hoa X các nét,
3. * GV hướng dẫn viết từ ngữ: điều khiển, giao thông. - HS nhắc lại -GV y/c HS nhắc lại câu trả lời đúng cho câu hỏi a / SHS. -HS quan sát và viết câu trả lời vào vở (có thể trình chiếu lên bảng một lúc để HS quan sát ) và hướng dẫn HS viết câu trả lời vào vở ( Đèn giao thông có ba màu. ). - GV lưu ý HS viết hoa chữ cái đầu câu , đặt dấu chấm đúng vị trí . - GV kiểm tra, soi bài và nhận xét bài viết của một số HS. 5. Củng cố, dặn dò. 1-2’ - Qua tiết học, em học được kiến thức gì? - HS chia sẻ ý kiến - Em có cảm nhận gì sau tiết học này? - GV nhận xét, đánh giá chung, tuyên dương học sinh. - Dặn HS chuẩn bị tiết học sau. Điều chỉnh sau bài dạy ( nếu cần) Tháng 3 năm 2025 NGƯỜI XÂY DỰNG KẾ HOẠCH Mai Thị Kim Chung