Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 6 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 5: Em với gia đình - Tuần 19, Tiết 40: Sinh hoạt dưới cờ Khéo tay, Hay làm - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Mai Loan

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 6 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 5: Em với gia đình - Tuần 19, Tiết 40: Sinh hoạt dưới cờ Khéo tay, Hay làm - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Mai Loan

1. KHBD Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 Năm học 2023-2024 Ngày soạn: Ngày: 18/01/2024 (Chiều) 16/01/2024 Dạy Tiết: 1 Lớp: 6A4 CHỦ ĐỀ 5: EM VỚI GIA ĐÌNH TUẦN 19 - TIẾT 40. SINH HOẠT DƯỚI CỜ: KHÉO TAY- HAY LÀM I. MỤC TIÊU Sau khi tham gia hoạt động này, HS: - Thể hiện sự chủ động, tự giác trong việc thực hiện làm việc nhà. 1. - Thể hiện sự khéo tay qua các công việc trong gia đình như: nấu ăn, trang trí nhà cửa, cắm hoa... Kiến thức - Có ý thức làm các công việc trong gia đình; biết quan tâm đến mọi người, mọi việc trong gia đình; biết quý trọng những sản phẩm do mình làm ra. a. Năng lực đặc thù - Tìm được giá trị, ý nghĩa của bản thân đối với gia đình; - Vận dụng được kiến thức, kĩ năng đã học để giải quyết vấn đề trong những tình huống khác nhau; - Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác nhau. 2. b. Năng lực chung Năng lực - Năng lực tự chủ và tự học: tự phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm; tự tìm hiểu, nghiên cứu tài liệu; tự quyết định cách thức thu thập dữ liệu; tự đánh giá về quá trình và kết quả thực hiện nhiệm vụ. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: hợp tác trong làm việc nhóm - Năng lực giải quyết vấn đề: Chủ động đề ra kế hoạch cách thức thực hiện nhiệm vụ; cách xử lý các vấn đề phát sinh một cách sáng tạo trong quá trình hợp tác nhằm đạt được kết quả tốt nhất. - Chăm chỉ: chủ động, tích cực trong việc thực hiện các hoạt động 3. làm việc nhà giúp đỡ bố mẹ. Phẩm chất - Trách nhiệm: lao động giúp người thân làm những việc nhỏ trong gia đình phù hợp với lứa tuổi, thể hiện lối sống có trách nhiệm với bản thân và những người xung quanh. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với GV - SHS, SGV, Giáo án Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6. - Video clip, bài hát phù hợp với nội dung chủ đề để tổ chức hoạt động khởi động. - Trước khoảng hai tuần, GVCN phát động ngày hội khéo tay, hay làm và phổ biến cho HS biết được mục đích, nội dung, hình thức, thời gian, địa điểm tổ chức. 1 Giáo viên: Nguyễn Mai Loan Trường THCS Kiến Thiết
2. KHBD Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 Năm học 2023-2024 - Các nguyên liệu, các phần thưởng cho học sinh khi tham gia hoạt động. 2. Đối với HS - SHS Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6; - Đăng kí tham gia cuộc thi theo khả năng; thành lập các nhóm dự thi; - Chuẩn bị đồ dùng, nguyên vật liệu để hoàn thiện các sản phẩm; - Chuẩn bị sản phẩm nấu ăn, trang trí góc học tập, thi cắm hoa. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (4 phút) a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh đầu tiết học. b. Nội dung: GV và HS cùng khởi động đầu giờ với bài nhảy vui nhộn tại chỗ theo clip có sẵn. c. Sản phẩm: tâm thế vui vẻ, hứng khởi của học sinh. d. Tổ chức thực hiện: - GV, HS nhảy tập thể theo clip. - GV nhận xét hoạt động khởi động của HS, dẫn dắt HS vào bài học. B. HOẠT ĐỘNG CHÀO CỜ (5 - 7 phút) a. Mục tiêu: HS nắm được kết quả rèn luyện và thi đua tuần trước, kế hoạch cho tuần học tập tiếp theo. b. Nội dung: Lớp trưởng báo cáo và tổng kết, lên kế hoạch tuần sau, HS lắng nghe. c. Sản phẩm: HS nắm được kết quả, cố gắng và lên kế hoạch học tập, rèn luyện tốt hơn cho tuần tiếp theo. d. Tổ chức thực hiện: - Lớp trưởng tổ chức cho lớp thực hiện nghi thức chào cờ. - Lớp trưởng lên đánh giá, nhận xét và tổng kết và xếp hạng kết quả thi đua học tập và rèn luyện của lớp trong tuần qua, tuyên dương học sinh có kết quả thi đua đứng đầu lớp và phổ biến các hoạt động Đoàn, Đội trong tuần tới. - GV nhận xét chuyển sang hoạt động tiếp theo. C. HOẠT ĐỘNG SINH HOẠT CHỦ ĐỀ NHIỆM VỤ 1: BÁO CÁO NHỮNG SẢN PHẨM THỂ HIỆN SỰ KHÉO TAY, HAY LÀM ĐÃ THỰC HIỆN Ở NHÀ. (từ 12- 15 phút) a. Mục tiêu: - Thể hiện được sự khéo tay, hay làm qua các công việc trong gia đình. - Hứng thú, tự tin tham gia. b. Nội dung: - Báo cáo những sản phẩm thể hiện sự khéo tay, hay làm qua các công việc cụ thể (nấu ăn, vẽ tranh, trang trí góc học tập, làm các vật dụng thủ công...) c. Sản phẩm: sản phẩm làm việc của học sinh. d. Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - GV giao nhiệm vụ từ tiết học trước (HS đọc lại yêu cầu ) 2 Giáo viên: Nguyễn Mai Loan Trường THCS Kiến Thiết
3. KHBD Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 Năm học 2023-2024 + HS thể hiện sự khéo tay, hay làm qua các công việc cụ thể (nấu ăn, vẽ tranh, trang trí góc học tập, làm các vật dụng thủ công...) + Lưạ chọn hình thức báo cáo phù hợp (quay video, chụp ảnh hoặc báo cáo trực tiếp bằng sản phẩm) Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ - HS tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ được giao ở nhà: nghiên cứu, tìm hiểu tài liệu, hoàn thành sản phẩm. - Lựa chọn hình thức báo cáo, trình bày báo cáo. Bước 3: Báo cáo thảo luận - Hs trao đổi, thảo luận, trình bày, báo cáo sản phẩm. - GV mời một số HS khác chia sẻ những việc cần làm để thể hiện sự chủ động, tự giác khi làm việc nhà. - GV mời HS khác đóng góp ý kiến (nếu có). Bước 4: Kết luận nhận định - Hs nhận xét, đánh giá. - GV tổng hợp ý kiến và chốt lại: - GV chuyển sang nhiệm vụ tiếp theo. NHIỆM VỤ 2: THI CẮM HOA, TRANG TRÍ CÀNH ĐÀO, CÀNH MAI NGÀY TẾT. (thời gian: 15 phút) Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - GV chia lớp thành 3 đội chơi tương ứng với 3 nhiệm vụ: + Cắm giỏ hoa với hoa và các vật liệu cho trước. + Trang trí cành mai, cành đào ngày Tết. - GV cho đại diện các nhóm lên bắt thăm nội dung thi. - GV đưa tiêu chí đánh giá sản phẩm học tập của các nhóm. PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Nhóm: Điểm Tự đánh Đánh giá chéo Tiêu chí tối đa giá Nhóm Nhóm Hoàn thành sản phẩm được giao 3 Có tính thẩm mĩ 2 Giới thiệu được sản phẩm một 3 cách lưu loát Có sự hợp tác giữa các thành 2 viên trong nhóm Tổng 10 3 Giáo viên: Nguyễn Mai Loan Trường THCS Kiến Thiết
4. KHBD Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 Năm học 2023-2024 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ - HS thực hiện nhiệm vụ được giao theo các nhóm dưới sự điều hành của nhóm trưởng. Bước 3: Báo cáo thảo luận - Các nhóm báo cáo sản phẩm. - Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, tự đánh giá, đánh giá theo tiêu chí như giáo viên đưa ra. Bước 4: Kết luận nhận định - GV đánh giá, nhận xét hoạt động của học sinh. - GV phát phần thưởng cho 3 đội. - GV nhận xét, chốt kiến thức, chuyển sang hoạt động tiếp theo. IV. HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI, HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (thời gian: 4 phút) a. Mục tiêu: HS tiếp tục thể hiện được sự chăm chỉ, khéo tay, trách nhiệm của bản thân đối với gia đình và những người xung quanh. b. Nội dung: Chụp hoặc quay video về những việc đã làm được thể hiện sự khéo tay, hay làm của HS qua các công việc cụ thể ở nhà. c. Sản phẩm: kết quả làm việc của học sinh. d.Tổ chức thực hiện: - GV nhắc nhở HS cần tích cực làm việc nhà phù hợp với lứa tuổi. - Tiếp tục chụp hoặc quay video về những việc đã làm được thể hiện sự khéo tay, hay làm về địa chỉ: - Tiếp tục tìm hiểu TIẾT 41. SHCĐ: EM LÀM VIỆC NHÀ + Chuẩn bị nội dung chia sẻ những việc nhà em đã chủ động thực hiện. +Các nhóm chủ động, thảo luận, thống nhất những việc phù hợp với lứa tuổi em cần chủ động thực hiện trong gia đình. + Tranh biện về quan niệm: học sinh lớp 6 chỉ cần tập trung vào việc học, không cần làm việc nhà. Đúng hay sai? 4 Giáo viên: Nguyễn Mai Loan Trường THCS Kiến Thiết
5. KHBD Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 Năm học 2023-2024 V. HÔ SƠ DẠY HỌC (Phiếu tiêu chí đánh giá, phần bài tập về nhà giao trên Palet) PHỤ LỤC 1. Tiêu chí đánh giá sản phẩm học tập Tiêu chí Điểm Tự Đánh giá chéo tối đa đánh giá Nhóm Nhóm Nhóm 1 2 3 Hoàn thành sản phẩm được giao 3 Có tính thẩm mĩ 2 Giới thiệu sản phẩm một cách 3 lưu loát, tự tin Có sự hợp tác giữa các thành viên 2 trong nhóm, sự tương tác với nhóm bạn. Tổng 10 Kiến Thiết, ngày 16 tháng 01 năm 2024 KÝ DUYỆT CỦA BGH Người xây dựng kế hoạch Nguyễn Mai Loan 5 Giáo viên: Nguyễn Mai Loan Trường THCS Kiến Thiết