Đề kiểm tra Tiếng Việt Lớp 5 cuối học kì II - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Thuận Thiên (Có đáp án)

Nội dung tài liệu: Đề kiểm tra Tiếng Việt Lớp 5 cuối học kì II - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Thuận Thiên (Có đáp án)

1. UBND HUYỆN KIẾN THỤY BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG TH THUẬN THIÊN Năm học: 2024 – 2025 Môn Tiếng Việt. Lớp 5. (Thời gian làm bài 75 phút không kể thời gian giao đề ) Họ tên học sinh: . .Lớp: I. Đọc hiểu - Luyện từ và câu (8 điểm) Đọc bài văn sau và trả lời các câu hỏi: QUÀ TẶNG CỦA CHIM NON Một hôm, tha thẩn ra vườn chơi, tôi thấy dưới bụi cỏ một chú chim non đang rướn mình, cánh vỗ vỗ một cách yếu ớt. Một cánh hình như bị gãy nên không cụp lại được, cứ xõa xuống đến tội nghiệp. Tôi khẽ khàng nâng chú lên và mang vào nhà. Bố mẹ chú bay lao theo. Thương quá nhưng không biết làm cách nào hơn, tôi chỉ biết nhủ thầm: “Để tôi chữa cho cánh nó liền lại rồi tôi sẽ trả về cho.”. Từ hôm ấy, tôi bận tíu tít vì chim non. Chừng mười hôm sau, nó khỏe hơn hẳn, mọc đủ lông cánh, nhảy nhót suốt ngày. Giữ lời hứa thầm mấy hôm trước tôi quyết định thả chim non. Nó thoáng ngơ ngác một giây rồi vút bay lên. Nó bay thong thả, chấp chới lúc cao lúc thấp không một chút sợ hãi, như muốn rủ tôi đi cùng. Vừa mỉm cười thích thú, tôi vừa chạy theo chim non. Cánh chim cứ xập xòe phía trước, ngay sát gần tôi, lúc ẩn lúc hiện, cứ như một cậu bé dẫn đường tinh nghịch. Vui chân, mải theo bóng chim, không ngờ tôi vào rừng lúc nào không rõ. Trên các cành cây xung quanh tôi cơ man là chim. Chúng kêu líu ríu đủ thứ giọng. Tôi đưa tay lên miệng bắt đầu trổ tài bắt chước tiếng chim hót. Tôi vừa cất giọng, nhiều con bay đến đậu gần tôi hơn. Thế là chúng bắt đầu hót. Hàng chục loại âm thanh lảnh lót vang lên. Không gian đầy tiếng chim ngân nga, dường như gió thổi cũng dịu đi, những chiếc lá rơi cũng nhẹ hơn, lơ lửng lâu hơn. Loang loáng trong các lùm cây, những cánh chim màu sặc sỡ đan đi đan lại Đâu đó vẳng lại tiếng hót thơ dại của chú chim non của tôi, cao lắm, xa lắm nhưng tôi vẫn nghe rất rõ. Theo Trần Hoài Dương Câu 1 (0,5 điểm). Khi ra vườn chơi, bạn nhỏ đã nhìn thấy những gì? A. Một tổ trứng chim bị rơi xuống bụi cỏ. B. Một chú chim non bị gãy cánh đang nằm thoi thóp trên lối đi. C. Một chú chim non đang rướn mình, cánh vỗ vỗ một cách yếu ớt. D. Một chú chim mẹ đang mớm mồi cho con.
2. Câu 2 (0,5 điểm). Vì sao bạn nhỏ quyết định nuôi chú chim non? A. Vì bạn nhỏ có niềm đam mê với động vật, đặc biệt là loài chim. B. Vì bạn nhỏ có ước mơ làm bác sĩ thú y. C. Vì bạn nhỏ thấy chim bố mẹ không còn đủ khả năng kiếm mồi cho chú chim non. D. Vì bạn nhỏ thấy chú chim non bị gãy cánh và muốn nuôi chú cho tới khi cánh liền lại. Câu 3 (0,5 điểm). Món quà chú chim non tặng bạn nhỏ có gì đặc biệt? A. Không phải hiện vật mà là âm thanh và vẻ đẹp của các loài chim. B. Là những món quà quý giá nhất của rừng già: dược liệu, gỗ quý. C. Không phải hiện vật mà là tình yêu thương và sự lưu luyến không rời. D. Là những bông hoa đẹp nhất trong rừng mà chim non tìm được. Câu 4 (0,5 điểm). Những từ ngữ nào trong bài miêu tả âm thanh của tiếng chim hót? A. Líu ríu, ngân nga, vang vọng, hót đủ thứ giọng. B. Kêu lít ríu, hót, ngân nga, vang vọng. C. Líu ríu, lảnh lót, ngân nga, thơ dại. Câu 5 (1 điểm). Bài văn trên muốn nói với em điều gì? Câu 6. (1điểm) Em hãy điền cặp từ hô ứng phù hợp vào chỗ chấm: Mọi người ...........đối xử tốt với nhau thì cuộc sống .........tốt đẹp hơn. Câu 7: (1điểm). Hai câu sau liên kết với nhau bằng những cách nào? "Dương là một bạn học sinh giỏi nhất lớp. Nhưng Dương không kiêu căng mà luôn hoà đồng với bạn bè ” A. Lặp từ ngữ. B.Thay thế từ ngữ. C.Từ nối. D.Cặp kết từ. Câu 8. (1điểm).(1,0 điểm). Xác định CN, VN trong các vế câu ghép sau, khoanh tròn vào kết từ nối các vế câu ghép Con đường này, tôi đã quen đi lại nhiều lần nhưng lần này tôi tự nhiên thấy lạ. Câu 9. (1 điểm) Viết thêm vế câu để tạo thành câu ghép: Nhờ cô giáo và bè bạn giúp đỡ mà .. Câu 10. (1,0 điểm). Đặt 1 câu ghép về chủ điểm Hương sắc trăm miền B. TẬP LÀM VĂN (10 điểm) Viết bài văn tả một người mà em yêu quý.
3. ĐÁP ÁN TIẾNG VIỆT 5 Câu 1 ( 0,5 đ):C Câu 2 ( 0,5 đ):D Câu 3 ( 0,5 đ):A Câu 4 ( 0,5 đ): A Câu 5 ( 1 đ): HS tự cảm nhận. Câu 6 ( 1 đ): càng càng Câu 7 ( 1 đ): A lặp từ ngữ C.từ nối Câu 8 ( 1 đ): Con đường này tôi đã quen đi lại nhiều lần/ nhưng lần này, tôi tự nhiên thấy lạ. CN V N KT CN V Câu 9 ( 1 đ): Nhờ cô giáo và bè bạn giúp đỡ mà tôi đã tiến bộ rất nhiều Câu 10 ( 1 đ): Hs đặt được 1 câu ghép theo chủ điểm “Hương sắc trăm miền” Tập làm văn: 10 đ Viết bài văn tả một người mà em yêu quý. Hs viết được đoạn văn theo đúng yêu cầu của đề bài, 1. Mở đầu: 1,5 điểm 2. Triển khai: 5 điểm 2.1. Nội dung: 3 điểm 2.2. Kĩ năng: 2 điểm 3. Kết thúc: 1,5 điểm 4. Bài văn có sáng tạo: 1 điểm 5. Viết đúng chính tả, chữ viết rõ ràng, sạch đẹp: 1điểm - Chữ viết không rõ ràng, mắc quá nhiều lỗi chính tả, không rõ nội dung tả, trình bày sai quy định văn bản, bài viết xấu, bẩn: toàn bài cho 1 điểm