Đề kiểm tra Tiếng Việt Lớp 4 cuối học kì I - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Đông Hưng (Có ma trận)

Nội dung tài liệu: Đề kiểm tra Tiếng Việt Lớp 4 cuối học kì I - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Đông Hưng (Có ma trận)

1. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1 MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP 4 Năm học: 2024 - 2025 Mức 1 Mức 2 Mức 3 Tổng Nội dung Số câu, Điểm TT số kiến thức số điểm số câu TN TL TN TL TN TL Đọc to: 3đ Đọc to 4 Trả lời 1 câu hỏi: 1đ 1 Đọc Số câu 4 1 5 2,5 Đọc hiểu văn Câu số 1,2,3,4 5 bản Số điểm 2,0 0,5 Tìm được các Số câu 2 1 3 1,5 DT; ĐT trong văn Câu số 6 7 bản. Tìm Số điểm 0,5 1,0 được các DT; Kiến ĐT;TT để thức 2 hoàn thành Tiếng câu Việt: Số câu Biện pháp 1 1 1 3 2,0 nhân hóa, dấu gạch Câu số 9 8 10 ngang. Vận Số điểm 0,5 0,5 1,0 dụng đặt câu. Viết Luyện viết Số điểm 3 bài văn: Tả 10 con vật. 3 1 1 1 2 9 Số câu Tổng Số điểm 2,5 0,5 1,0 0,5 1,5 6,0 20
2. TRƯỜNG TH ĐÔNG HƯNG KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I LỚP 4 Họ và tên : ......................................... NĂM HỌC 2024 - 2025 Lớp 4 . MÔN TIẾNG VIỆT Thời gian: 40 phút Điểm Nhận xét của giáo viên .. . ..... .. .. .... A. Kiểm tra đọc: 10 điểm 1. Kiểm tra đọc thành tiếng: 4 điểm Học sinh bốc thăm đọc một bài và trả lời 1 câu hỏi (do giáo viên chọn trong đoạn đọc đó) trong các bài sau: Bài 1: Vẽ màu (TV 4, tập 1, trang 77) Bài 2: Đồng cỏ nở hoa (TV 4, tập 1, trang 81) Bài 3: Thanh âm của núi (TV 4, tập 1, trang 85) Bài 4: Bức tường có nhiều phép lạ (TV 4, tập 1, trang 97) Bài 5: Người tìm đường lên các vì sao (TV 4, tập 1, trang 105) Bài 6: Nếu em có một khu vườn (TV 4, tập 1, trang 118) 2. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt (6 điểm ) Đọc thầm và làm bài tập BÀN TAY NGƯỜI NGHỆ SĨ Ngay từ nhỏ, Trương Bạch đã rất yêu thích thiên nhiên. Lúc nhàn rỗi, cậu nặn những con giống bằng đất sét trông y như thật. Lớn lên, Trương Bạch xin đi làm ở một cửa hàng đồ ngọc. Anh say mê làm việc hết mình, không bao giờ chịu dừng khi thấy những chỗ cần gia công tinh tế mà mình chưa làm được. Sự kiên nhẫn, sáng tạo của Trương Bạch khiến người dạy nghề cũng phải kinh ngạc. Một hôm có người mang một khối ngọc thạch đến và nhờ anh tạc cho một pho tượng Quan Âm. Trương Bạch tự nhủ sẽ gắng công tạo nên một tác phẩm tuyệt trần, mĩ mãn. Pho tượng làm xong, quả là một tác phẩm trác tuyệt. Từ dung mạo đến dáng vẻ của Quan Âm đều toát lên sự ung dung và cực kì mĩ lệ. Điều vô cùng lí thú là pho tượng sống động đến lạ lùng, giống như một người sống vậy. Nếu đi một vòng xung
3. quanh pho tượng, đôi mắt Quan Âm như biết nhìn theo. Hiển nhiên đây là điều không thể nào tưởng tượng nổi. (Theo Lâm Ngũ Đường) 2. Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất : Câu 1: (0.5đ) Lúc nhàn rỗi Trương Bạch đã làm gì? (M1) A. Nặn những con giống bằng đất sét. B. Tạc những pho tượng. C. Nặn những con giống bằng đất màu. D. Làm các đồ thủ công. Câu 2: Lớn lên, Trương Bạch làm gì? (0,5đ) (M1) A.Trương Bạch xin đi làm ở một cửa hàng đồ gốm. B.Trương Bạch xin đi làm ở một cửa hàng đồ sứ. C.Trương Bạch xin đi làm ở một cửa hàng đồ ngọc. D.Trương Bạch xin đi làm ở một cửa hàng đồ kim hoàn. Câu 3: Sự kiên nhẫn, sáng tạo của Trương Bạch khiến người dạy nghề thế nào? (0,5đ) (M1) A. Người dạy nghề cũng phải khâm phục. C. Người dạy nghề cũng phải ghen tị. B. Người dạy nghề cũng phải kinh ngạc. D. Người dạy nghề nhận làm con nuôi. Câu 4: Điều không thể tưởng tượng nổi ở pho tượng là gì? (0,5đ) (M1) A. Đôi mắt tượng Quan Âm như biết nhìn theo. B. Đôi mắt pho tượng nhìn long lanh như mắt người. C. Pho tượng toát lên sự ung dung và cực kì mĩ lệ. D. Pho tượng sống động đến lạ lùng giống như một người sống vậy. Câu 5. Qua câu chuyện, em thấy Trương Bạch là người như thế nào? (0,5đ-M3)
4. Câu 6: (0,5đ) Viết các tính từ vào bảng dưới đây: (M1) Mức độ thấp Mức độ trung bình Mức độ cao trắng thơm Câu 7. Em hãy tìm các tính từ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống: (1 đ – M2) Những ngôi sao trên bầu trời đêm rộng lớn. Bác Hai là người thợ xây ..nhất vùng này. Mùa xuân về, cây cối trở nên . hơn hắn, ai cũng mừng vui. Dòng sông mùa lũ về trở nên , khiến ai cũng phải dè chừng. (xanh tươi, lấp lánh, hung dữ, giỏi) Câu 8. ( 1đ – M2) Hãy sử dụng biện pháp nhân hóa để diễn đạt lại những câu văn sau cho sinh động, gợi cảm. a) Những cơn gió thổi nhè nhẹ trên mặt hồ nước trong xanh. b) Mặt trời chiếu ánh nắng xuống cánh đồng lúa xanh rờn. Câu 9. Dấu gạch ngang trong đoạn văn sau có tác dụng gì? (0,5 điểm – M1) Thấy tôi sán đến gần, ông hỏi tôi: - Cháu con ai? - Thưa ông, cháu là con ông Thư A. Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật trong đối thoại. B. Đánh dấu phần chú thích. C. Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê. D. Nối các từ ngữ trong một liên danh. Câu 10. Viết 1 câu trong đó có sử dụng dấu gạch ngang (1,0 điểm – M3)
5. II. Kiểm tra viết (10đ) Viết bài văn miêu tả một con vật mà em đã chăm sóc và gắn bó. **************************************************************