Đề kiểm tra Tiếng Việt 5 cuối học kì I - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Đông Hưng

Nội dung tài liệu: Đề kiểm tra Tiếng Việt 5 cuối học kì I - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Đông Hưng

1. TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔNG HƯNG KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1 Năm học: 2024 – 2025 Họ và tên: . MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP 5 Lớp: . (Thời gian làm bài: 60 phút) I. PHẦN ĐỌC( 10 điểm) 1. Đọc thành tiếng ( 2 điểm) Giáo viên kiểm tra đọc thành tiếng với từng học sinh kết hợp trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa lớp 5 từ tuần 11 đến tuần 18. 2. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt: (8 điểm) Đọc thầm bài văn sau và làm bài tập theo yêu cầu: KHÔNG NGỪNG NỖ LỰC Ga–ri Play-ơ đã từng là một đấu thủ lừng danh trong các giải thi đánh gôn quốc gia và quốc tế trong nhiều năm trời. Mọi người thường nói với anh là: “Tôi sẽ đánh đổi bất cứ thứ gì để có thể đập được một cú gôn như anh”. Một ngày kia, khi nghe câu nói kiểu ấy, Play-ơ nhẫn nại đáp rằng: “Không phải, bạn sẽ không làm được đâu. Bạn sẽ chỉ chơi gôn được như tôi nếu bạn thấy những việc cần làm là dễ dàng! Bạn có biết phải làm gì để có được những cú đánh như tôi không? Hằng ngày, bạn phải thức dậy lúc 5 giờ sáng để tới sân tập, và phải đập một ngàn cú! Khi đôi tay bạn bắt đầu rớm máu , bạn vào căng tin rửa tay rồi dán băng cá nhân lên đó, xong lại ra sân và đập một ngàn cú khác! Đó là bí quyết để có được những cú đánh gôn như tôi đấy bạn ạ!” Đích nhắm của anh ấy là trở thành một cầu thủ đỉnh cao. Giấc mơ thượng thừa đó buộc anh phải thực hành mỗi ngày, luyện tập, luyện tập và không ngừng luyện tập. Nếu niềm khát khao của bạn trở nên cháy bỏng trong cuộc sống – muốn được nếm trải thật nhiều niềm vui thì bạn sẽ đặt bao nhiêu nỗ lực của mình vào những giấc mơ đó? Hãy thực hành đi, rồi những điều này sẽ trở nên khả thi hơn. Mọi việc chẳng phải lúc nào cũng dễ dàng cả đâu, nhưng rất đáng công để bạn phải nỗ lực đấy! Theo Xti-vơ Gu-đi-ơ Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu: Câu 1: (M1- 0,5điểm) Ga-ri Play-ơ là cầu thủ thi đấu môn thể thao gì? A. Ten-nít B. Bóng đá C. Gôn Câu 2: (M1-0,5điểm) Mọi người thường ao ước giống anh ở điểm nào? A. Giàu có như anh. B. Đập được một cú gôn như anh. C. Đạt được nhiều giải thưởng như anh. Câu 3: (M2-1điểm) Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
2. Câu 4: (M2-1điểm) Theo em, nội dung câu chuyện trên phù hợp với nội dung câu tục ngữ nào? A. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn. B. Ở hiền gặp lành. C. Có chí thì nên Câu 5: (M3-1điểm) Ước mơ của em là gì? Em đã và sẽ nỗ lực như thế nào để ước mơ của mình trở thành hiện thực? .. .. .. Câu 6: (M1-0,5điểm) Dấu gạch ngang trong câu dưới đây được dùng để làm gì? Các loại hoa trái, côn trùng, sâu bọ hoặc động vật cỡ nhỏ - “thực đơn” yêu thích của chim di cư – sẽ trở nên khan hiếm vào mùa đông. A. Dùng để đánh dấu lời đối thoại. B. Dùng để đánh dấu bộ phận chú thích. C. Dùng để đánh dấu các ý liệt kê. D. Dùng dễ nối các từ ngữ trong một liên danh. Câu 7: (M1-0,5điểm) Từ nào sau đây đồng nghĩa với từ tuổi thơ ? A. Trẻ em B. Thời thơ ấu C. Trẻ con Câu 8: (M1-1điểm) Gạch chân cặp từ trái nghĩa trong câu sau: Lên thác xuống ghềnh Câu 9. (M2-1,5 điểm) a, Tìm cặp kết từ thích hợp điền vào chỗ trống: . ..trời mưa...............chúng em sẽ nghỉ lao động. b, Đặt câu với cặp kết từ: Mặc dù . nhưng .. .. Câu 10. (M3-0,5 điểm) Dòng nào dưới đây có các từ cây đều được dùng theo nghĩa gốc? A. Cây rau, cây rơm, cây hoa B. Cây lấy gỗ, cây cổ thụ, cây bút C. Cây lá đỏ, cây xanh, cây ăn quả D. Cây mít, cây đàn, cây đèn bàn II. PHẦN VIẾT ( 10 ĐIỂM)
3. Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện hoặc một bài thơ em đã đọc, đã nghe.