Đề kiểm tra Tiếng Việt 3 cuối học kì II - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Đông Hưng

Nội dung tài liệu: Đề kiểm tra Tiếng Việt 3 cuối học kì II - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Đông Hưng

1. 2. Tập làm văn: (6 điểm) UBND HUYỆN TIÊN LÃNG KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Số phách Đề bài: Viết đoạn văn tả ngôi nhà của mình. TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔNG HƯNG Năm học: 2024 - 2025 (Do Chủ tịch hội đồng chấm thi ghi) * Gợi ý: MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP 3 (Thời gian làm bài: 60 phút) - Giới thiệu về ngôi nhà: Nhà của em ở đâu? - Tả bao quát về ngôi nhà: về hình dáng, cảnh vật xung quanh. ĐIỂM CỦA BÀI THI Số phách Lời nhận xét của giáo viên Số báo danh: ....................................................... . ............................. học Vinh Quang Lớp: ..................................... Trường: Tiểu Họ và tên học sinh : ................................................................................................ Ngày : ................................................. LỚP 3 Họ tên và chữ ký của giám thị Môn: TIẾNG VIỆT - KIỂ M TRA ĐỊNHTHI SỐ ..................... KÌ CUỐII – NĂM HỌC: 2022 - 2023 PHÒNG HỌC - Tả đặc điểm ngôi nhà: Bên ngoài, bên trong. .. - Nêu tình cảm của em đối với ngôi nhà. Đọc: Viết : ........ Điểm TB: I. Kiểm tra đọc: (10 điểm ) 1. Kiểm tra đọc thành tiếng: (4 điểm) Giáo viên kiểm tra đọc thành tiếng đối với từng học sinh kết hợp trả lời câu hỏi trong sách Tiếng Việt 3 - tập 1. ĐẦY HỌC SINH CẦN GHI ĐỦ CÁC MỤC Ở PHẦN TRÊN - Dựa vào nội dung bài đọc, GV đặt câu hỏi để học sinh trả lời. (Câu hỏi ở mức 1) 2. Kiểm tra đọc hiểu, kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt: (6 điểm) Đọc thầm bài văn sau: CÂU CHUYỆN VỀ MẸ NGỖNG Một hôm, ngỗng mẹ dẫn đàn con vàng ươm của mình dạo chơi. Đàn ngỗng con bắt đầu tản ra khắp đồng cỏ. Đúng lúc đó những hạt mưa đá to từ trên trời rào rào đổ xuống. Bầy ngỗng con chạy đến bên mẹ. Ngỗng mẹ dang đôi cánh che phủ đàn con của mình. Dưới cánh mẹ, ngỗng con cảm thấy ấm áp, dễ chịu. Rồi tất cả trở lại yên lặng. Những chú ngỗng ngay lập tức nằng nặc đòi: “Mẹ thả chúng con ra đi, mẹ ơi!” Ngỗng mẹ khẽ nâng đôi cánh lên và đàn ngỗng con chạy ùa ra bãi cỏ. Chúng đã nhìn thấy đôi cánh ướt đẫm, lông rụng tả tơi của mẹ. Nhưng kìa, ánh sáng, bãi cỏ, những chú cánh cam, những con ong mật đã khiến chúng quên cả hỏi mẹ xem có chuyện gì. Duy chỉ có một chú ngỗng bé bỏng, yếu ớt nhất chạy đến bên mẹ và hỏi: “Sao cánh mẹ lại rách như thế này?” Ngỗng mẹ khẽ trả lời: “Mọi việc điều tốt đẹp con ạ!” Đàn ngỗng con lại tản ra trên bãi cỏ và ngỗng mẹ cảm thấy hạnh phúc. V.A.Xu-khôm-lin-xki Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh tròn vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng và làm bài tập sau: Câu 1: Điều gì đã xảy ra khi ngỗng mẹ dẫn đàn con đi dạo chơi? (0,5 điểm) A. Một trận lốc xoáy ập tới. B. Một trận mưa đá đổ xuống. C. Một cơn lũ ập đến. D. Một con cáo tấn công đàn con. Câu 2: Khi ngỗng mẹ bị thương, đàn ngỗng con đã làm gì? (0,5 điểm) A. Chạy ngay lại hỏi thăm vết thương của ngỗng mẹ. B. Dẫn ngỗng mẹ đi gặp bác sĩ. C. Gọi người đến giúp ngỗng mẹ. D. Quên cả hỏi mẹ xem có chuyện gì, chỉ có một chú ngỗng bé bỏng hỏi thăm mẹ. . D. Vì cáo sợ Dê núi. Cho và nhận Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận. Khi thấy tôi cầm sách trong giờ tập đọc, cô đã nhận thấy có gì không bình thường, cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt. Cô không đưa tôi đến bệnh viện, mà dẫn tôi đến bác sĩ nhãn khoa riêng của cô. Ít hôm sau, như với một người bạn, cô đưa cho tôi một cặp kính. - Em không thể nhận được! Em không có tiền trả đâu thưa cô! - Tôi nói, cảm thấy ngượng ngùng vì nhà mình nghèo. Thấy vậy, cô liền kể một câu chuyện cho tôi nghe. Chuyện kể rằng: “ Hồi cô còn nhỏ, một người hàng xóm đã mua kính cho cô. Bà ấy bảo, một ngày kia cô sẽ trả cặp kính đó bằng cách tặng nó cho một cô bé khác. Em thấy chưa, cặp kính này đã được trả tiền từ trước khi em ra đời”. Thế rồi, cô nói với tôi những lời nồng hậu nhất, mà chưa ai khác từng nói với tôi: “Một ngày nào đó, em sẽ mua kính cho một cô bé khác”. Cô nhìn tôi như một người cho. Cô làm cho tôi thành người có trách nhiệm. Cô tin tôi có thể có một cái gì để trao cho người khác. Cô chấp nhận tôi như thành viên của cùng một thế giới mà cô đang sống. Tôi bước ra khỏi phòng, tay giữ chặt cặp kính trong tay, không phải như kẻ vừa được nhận món quà, mà như người chuyển tiếp món quà cho người khác với tấm lòng tận tụy. Câu 1. (0,5 điểm) Vì sao cô giáo lại dẫn bạn học sinh đi khám mắt? A. Vì bạn ấy bị đau mắt. B. Vì bạn ấy không có tiền C. Vì bạn ấy không biết chỗ khám mắt. D. Vì cô đã thấy bạn ấy cầm sách đọc một cách không bình thường. Câu 2. (0,5 điểm) Cô giáo đã làm gì để bạn học sinh vui vẻ nhận kính? A. Nói rằng đó là cặp kính rẻ tiền, không đáng là bao nên bạn không phải bận tâm. B. Nói rằng có ai đó nhờ cô mua tặng bạn. C. Kể cho bạn nghe một câu chuyện để bạn hiểu rằng bạn không phải là người được nhận quà mà chỉ là người chuyền tiếp món quà cho người khác. D Câu 3.(0,5 điểm) Dòng nào nêu đầy đủ âm thanh trong khu vườn sau trận mưa rào? A.. Tiếng chim gù, tiếng ong vò vẽ. B. Tiếng gió hồi hộp dưới lá. C. Tiếng chim gù và tiếng gió hồi hộp dưới lá. D. Tiếng chim gù, tiếng ong vo ve và tiếng gió hồi hộp dưới lá. Câu 4. (0,5 điểm) Trong bài có mấy hình ảnh so sánh? (0,5 điểm) A. Một hình ảnh B. Hai hình ảnh C. Ba hình ảnh D. Bốn hình ảnh
2. Câu 3. Ngỗng mẹ dẫn đàn ngỗng con đi đâu? (0.5 điểm) II. Kiểm tra viết a. Đi kiếm mồi b. Đi dạo chơi c. Đi tránh mưa d. Đi tập bơi 1. Chính tả (Nghe - viết) – 4 điểm Câu 4. Dưới đôi cánh mẹ, đàn ngỗng con cảm thấy thế nào? (0.5 điểm) Giáo viên đọc cho học sinh viết bài: Tia nắng bé nhỏ ( Từ Nhà của Na đến đem nắng a. Ấm áp, dễ chịu b. Lo lắng c. Kinh hãi d. Nóng bức cho bà.) sách Tiếng Việt 3 - Tập 1 - Trang 97) Câu 5. Ngỗng mẹ đã làm gì khi những hạt mưa đá to từ trên trời rào rào đổ xuống? (0.5 điểm) a. Chạy thật nhanh về ổ b. Gọi các con về ổ c. Dang đôi cánh che phủ đàn con của mình. d. Đi tìm từng đứa con dẫn về ổ. Câu 6. Theo em, câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì? (0.5 điểm) a. Bảo vệ con là bản năng của người mẹ. b. Để cha mẹ vui, chúng ta chỉ cần vui chơi thoả thích. c. Không cần quan tâm đến cảm xúc của người khác. d. Mẹ là người luôn yêu thương, bảo vệ chúng ta nên chúng ta phải biết quan tâm, chăm sóc mẹ, đáp lại tình thương đó. Câu 7. Nếu là ngỗng con, em sẽ nói gì với ngỗng mẹ? (1.0 điểm) ................................................ ..................... Câu 8. Câu: “Chúng nhìn đôi cánh mẹ rách nát, lông rụng tả tơi.” thuộc câu? (0.5 điểm) a. Câu nêu hoạt động? b. Câu giới thiệu? c. Câu nêu đặc điểm? Câu 9. Câu văn nào dưới đây có hình ảnh so sánh ? (0.5 điểm) a. Đồng cỏ rộng mênh mông như một tấm thảm xanh khổng lồ. b. Ngỗng mẹ là người rất yêu con. c. Ngỗng mẹ dẫn đàn con vàng ươm của mình đi dạo chơi. d. Sao cánh mẹ lại rách như thế này? Câu 10. Nối Cột A với cột B cho phù hợp (0.5 điểm) A B Mẹ thả chúng con ra đi, mẹ ơi! Câu hỏi VIẾT VÀO PHẦN CÓ GẠCH CHÉO HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC Sao cánh mẹ lại rách như thế này? Câu khiến Rồi tất cả trở lại yên lặng. Câu kể Ôi trời đất ơi! Câu cảm Câu 11: Tìm và viết lại các cặp từ có nghĩa trái ngược nhau trong câu ca dao sau: (0.5 điểm) Dòng sông bên lở, bên bồi Bên lở thị đục, bên bồi thì trong.