Đề kiểm tra Ngữ Văn 8 cuối học kì I - Năm học 2023-2024 - Trường THCS Quang Phục

Nội dung tài liệu: Đề kiểm tra Ngữ Văn 8 cuối học kì I - Năm học 2023-2024 - Trường THCS Quang Phục

1. UBND HUYỆN TIÊN LÃNG ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS QUANG PHỤC Năm học 2023 – 2024 Môn Ngữ văn - Lớp 8 ( Đề gồm 2 trang, HS làm bài ra giấy thi) (Thời gian làm bài 90 phút) ĐỀ BÀI PHẦN I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) Đọc bài thơ sau: Chế học trò ngủ gật Trò trẹt chi bay học cạnh thầy Gật gà gật gưỡng nực cười thay! Giọng khê nồng nặc không ra tiếng, Mắt lại lim dim nhắp đã cay. Đồng nổi(1) đâu đây la liệt đảo, Ma men(2) chi đấy tít mù say. Dễ thường bắt chước Chu Y(3) đó, Quyển có câu thần vậy gật ngay. (Thơ Nguyễn Khuyến, tr. 13, NXB Văn Học, 2010) Lựa chọn đáp án đúng: Câu 1(0,5đ). Bài thơ được viết theo thể thơ nào? A.Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật B. Thất ngôn bát cú Đường luật C. Ngũ ngôn tứ tuyệt Đường luật D. Thất ngôn bát cú Đường luật xen lục ngôn Câu 2(0,5đ). Đối tượng của tiếng cười trong bài thơ là ai? A. Là tác giả, xuất hiện gián tiếp. B. Là người say rượu. C. Là học trò. D. Là thầy đồ. Câu 3 (0,5đ). Bài thơ có cách ngắt nhịp như thế nào? A. Nhịp 4/3 B. Nhịp 3/4 C. Nhịp 3/3/1 D. Nhịp 2/2/3 Câu 4 (0,5đ). Bài thơ: “ Chế học trò ngủ gật” được làm theo luật trắc. A. Đúng B. Sai Câu 5 (0,5đ). Giọng điệu chủ đạo trong bài thơ là gì? A. Đùa cợt nhẹ nhàng B. Hài hước
2. C. Đả kích phê phán D.Mỉa mai – châm biếm Câu 6 (0,5đ). Dòng nào sau đây gồm những từ láy tượng hình? A. nồng nặc, lim dim B. gật gà gật gưỡng, trò trẹt, ma men C. gật gà gật gưỡng, lim dim, la liệt. D. la liệt, trò trẹt, lim dim Câu 7 (0,5đ). Câu nào dưới đây nói đầy đủ về đặc điểm của học trò trong bài thơ? A. say rượu, ngủ gật trong khi học, nói năng giọng khê nồng nặc. B. giọng khê nồng nặc, mắt lim dim, gật gà gật gưỡng, lảo đảo như lên đồng. C. nói chuyện, ngủ gật, không chú ý học bài. D. lảo đảo như lên đồng, không nghe giảng, không ghi chép, không suy nghĩ. Câu 8 (0,5đ). Mục đích của tiếng cười trào phúng trong bài thơ là gì? A. Coi khinh những anh học trò có thói xấu. B. Chế giễu cái xấu để học trò nhận ra cái sai của mình mà sửa đổi. C. Phê phán đạo học thời mạt vận. D. Cả đáp án B và C. Trả lời câu hỏi/ Thực hiện yêu cầu: Câu 9 (1,0đ). Theo em, việc học trò ngủ gật trong giờ học có ảnh hưởng gì không? Vì sao? Câu 10 (1,0đ). Thái độ của tác giả thể hiện qua bài thơ? PHẦN II. VIẾT VĂN (4,0 điểm) Viết bài văn phân tích một tác phẩm thơ trào phúng mà em yêu thích? ********************************************