Bài giảng Tiếng Việt Lớp 3 (Luyện từ và câu) Sách Kết nối tri thức - Bài: Luyện tập 2 dấu chấm phẩy. Đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì?

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt Lớp 3 (Luyện từ và câu) Sách Kết nối tri thức - Bài: Luyện tập 2 dấu chấm phẩy. Đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì?

1. Luyện từ và câu
2. 1. Trong những câu thơ, câu văn dưới đây, dấu hai chấm dùng để làm gì? a. Cá vui: mưa trên sông Sông vui: đò vào bến Bến vui: ở cạnh trường Trường vui: đông bé đến... (Phạm Hổ)
3. 1. Trong những câu thơ, câu văn dưới đây, dấu hai chấm dùng để làm gì? b. Rồi những cảnh tuyệt đẹp của đất nước hiện ra: cánh đồng với những đàn trâu thung thăng gặp cỏ, dòng sông với những đoàn thuyền ngược xuôi. (Nguyễn Thế Hội)
4. 1. Trong những câu thơ, câu văn dưới đây, dấu hai chấm dùng để làm gì? c. Đảo hiện lên rực rỡ vào lúc vầng đông bắt đầu tỏa ánh sáng. Sắc xanh nhô lên mịn màng. Chim bay vút lên khoe trăm màu áo đan chéo nhau trong không trung: nâu, trắng, mun, vàng, xám, tím biếc,... (Võ Văn Trực)
5. 1. Trong những câu thơ, câu văn dưới đây, dấu hai chấm dùng để làm gì? a. Cá vui: mưa trên sông b. Rồi những cảnh tuyệt c. Đảo hiện lên rực rỡ vào lúc vầng đông bắt đầu tỏa ánh sáng. Sông vui: đò vào bến đẹp của đất nước hiện ra: Bến vui: ở cạnh trường Sắc xanh nhô lên mịn màng. cánh đồng với những đàn Trường vui: đông bé đến... Chim bay vút lên khoe trăm màu (Phạm Hổ) trâu thung thăng gặp cỏ, áo đan chéo nhau trong không dòng sông với những trung: nâu, trắng, mun, vàng, đoàn thuyền ngược xuôi. xám, tím biếc,... (Nguyễn Thế Hội) (Võ Văn Trực)
6. 2. Chọn dấu hai chấm hoặc dấu phẩy thay cho ô vuông trong đoạn văn dưới đây. Vì sao em chọn dấu câu đó?
7. 2. Chọn dấu hai chấm hoặc dấu phẩy thay cho ô vuông trong đoạn văn dưới đây. Vì sao em chọn dấu câu đó? Mèo Mun có sở thích đặc biệt : ăn cá. Thế là mèo mẹ mua về cho Mun ít cá tươi : 1 con rô, 2 con diếc,... Mẹ nướng cá lên. Mun vui lắm. Vừa ăn, chú vừa luôn miệng khen: Cá giòn , thơm và ngọt quá!”. Và chú cũng không quên một việc quen thuộc nói lời cảm ơn mẹ. : (Theo Nguyễn Hữu Đạt)
8. 3. Nói tiếp để hoàn thành các câu dưới đây: a. Rô-bốt được tạo ra để (...). a. Rô-bốt được tạo ra để giúp con người làm việc. b. Trai tráng khắp Hy Lạp đổ về thành phố Ô-lim-pi-a để (...). b. Trai tráng khắp Hy Lạp đổ về thành phố Ô-lim-pi-a để tham dự hội lễ thể thao toàn quốc. c. Chúng ta cần học ngoại ngữ để (...). c. Chúng ta cần học ngoại ngữ để giao tiếp với bạn bè quốc tế.
9. 4. Cùng bạn đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? - Chúng ta tập thể dục, thể thao để làm gì? Mẫu: - Chúng ta tập thể dục, thể thao để nâng cao sức khỏe. - Chúng ta nghiên cứu, chế tạo ra rô-bốt để làm gì? - Chúng ta nghiên cứu, chế tạo ra rô-bốt để giúp đỡ con người làm việc. - Chúng ta giữ gìn vệ sinh trường lớp để làm gì? - Chúng ta giữ gìn vệ sinh trường lớp để bảo vệ môi trường