Bài giảng Ngữ Văn Lớp 6 (Nói và nghe) Sách Kết nối tri thức - Bài 3: Yêu thương và chia sẻ - Tiết 43+44: Kể về 1 trải nghiệm của em

Nội dung tài liệu: Bài giảng Ngữ Văn Lớp 6 (Nói và nghe) Sách Kết nối tri thức - Bài 3: Yêu thương và chia sẻ - Tiết 43+44: Kể về 1 trải nghiệm của em

1. BÀI 3 : YÊU THƯƠNG VÀ CHIA SẺ TIẾT:43-44
2. I. TRƯỚC KHI NÓI + Lựa chọn một trải nghiệm thú vị 1. + Chú ý từ ngữ, câu văn quan trọng (câu giới CHUẨN thiệu, thời gian, không gian, sự việc, cảm xúc của BỊ NỘI bản thân ) DUNG + Ghi ra giấy những ý quan trọng và sắp xếp theo NÓI trật tự phù hợp 2. + Tập luyện một mình TẬP + Trình bày trước bạn bè, người thân LUYỆN + Chọn cách nói tự nhiên, gần gũi, rút kinh nghiệm sau những lần tập luyện
3. II. TRÌNH BÀY BÀI NÓI 1 MỞ ĐẦU Chào hỏi, giới thiệu về câu chuyện Nêu sự việc, tình huống đó diễn ra vào thời gian nào? Ở đâu? NỘI Sự việc, tình huống đó cụ thể như thế nào? 2 DUNG CHÍNH + Cảm xúc, tâm trạng, suy nghĩ của em khi trải qua sự việc đó. + Bài học nhận được KẾT 3 Phát biểu suy nghĩ của em, lời cảm ơn THÚC
4. 1. Nói to, rõ ràng, truyền cảm, thống nhất ngôi kể 2. Kể về trải nghiệm theo dàn ý, đảm bảo thời gian quy định 3. Sử dụng các yếu tố phi ngôn ngữ phù hợp (cử chỉ, ánh mắt, nét mặt ) 4. Kết hợp trình bày câu chuyện với sử dụng tranh ảnh, bài hát để tăng sức hấp dẫn
5. III. SAU KHI NÓI NGƯỜI NGƯỜI NGHE NÓI - Chia sẻ và nêu cảm nhận về - Tiếp thu những góp ý xác phần trình bày của bạn với thái đáng, cầu thị của người nghe độ chân thành, tôn trọng. - Trao đổi về những điều nghe - Có thể trao đổi về: chưa rõ. Trả lời câu hỏi của + Nội dung bài nói người nghe (nếu có) + Cách trình bày
6. Tiết:44 Trải nghiệm về Trải nghiệm về Trải nghiệm về một lần làm việc một kỉ niệm một lần em tốt . tuổi thơ mắc lỗi
7. Các em hãy chọn 1 trong 3 trải nghiệm mà cô gợi ý (hoặc trải nghiệm khác) nhé!
8. PHIẾU ĐÁNH GIÁ THEO TIÊU CHÍ Nhóm: . Tiêu chí Mức độ Chưa đạt Đạt Tốt 1. Chọn được nội dung Chưa kể được câu chuyện theo Có kể được một số sự việc Câu chuyện thú vị, hấp dãn hay, đúng yêu cầu yêu cầu nhưng chưa trọng tâm và ấn tượng ( 2 điểm ) 2. Nội dung phong phú, ND sơ sài, không nêu sự kiện, Có nhiều sự kiện của câu Nội dung câu chuyện thú vị, hấp dẫn chưa hấp dẫn chuyện, được sắp xếp hợp lí hấp dãn và ấn tượng ( 2 điểm ) 3. Nói to, rõ ràng, truyền Nói nhỏ, khó nghe; nói lắp, Nói to nhưng đôi chỗ lặp lại Nói to, truyền cảm, hầu như cảm. ngập ngừng hoặc ngập ngừng 1 vài câu. không lặp lại hoặc ngập ( 2 điểm ) ngừng. 4. Sử dụng yếu tố phi Điệu bộ thiếu tự tin, mắt chưa Điệu bộ tự tin, mắt nhìn vào Điệu bộ rất tự tin, mắt nhìn ngôn ngữ phù hợp. nhìn vào người nghe; nét mặt người nghe; nét mặt biểu vào người nghe; nét mặt sinh ( 2 điểm ) chưa biểu cảm hoặc biểu cảm cảm phù hợp với nội dung động. không phù hợp. câu chuyện. 5. Mở đầu và kết thúc hợp Không chào hỏi/ và không có Có chào hỏi/ và có lời kết Chào hỏi/ và kết thúc bài nói lí ( 2 điểm ) lời kết thúc bài nói. thúc bài nói. một cách hấp dẫn. Tổng: /10 điểm
9. CỦNG CỐ, MỞ RỘNG Gió lạnh đầu mùa Cô bé bán diêm
10. CỦNG CỐ, MỞ RỘNG Tên truyện Cô bé bán diêm Gió lạnh đầu mùa Đặc điểm Thể loại Truyện ngắn Truyện ngắn Nhân vật Cô bé bán diêm, bà Hai chị em Sơn, Hiên Người kể chuyện Ngôi thứ 3 Ngôi thứ 3
11. CỦNG CỐ, MỞ RỘNG 2. Chọn một truyện kể em yêu thích và thực hiện các yêu cầu sau: a. Xác định người kể chuyện. b. Tóm tắt cốt truyện c. Phân tích đặc điểm nổi bật ở một nhân vật mà em yêu thích