Bài giảng Hoạt động trải nghiệm Lớp 5 (Kết nối tri thức) - Bài: Các đức tính cần thiết trong môi trường học tập mới - Năm học 2024-2025 - Nhữ Thị Ngọc Quỳnh

Nội dung tài liệu: Bài giảng Hoạt động trải nghiệm Lớp 5 (Kết nối tri thức) - Bài: Các đức tính cần thiết trong môi trường học tập mới - Năm học 2024-2025 - Nhữ Thị Ngọc Quỳnh

1. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN TIÊN LÃNG TRƯỜNG TH THỊ TRẤN TIÊN LÃNG DẠY HỌC MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 5 CHƯƠNGCHƯƠNG TRÌNHTRÌNH GIÁOGIÁO DỤCDỤC PHỔPHỔ THÔNGTHÔNG 20182018 Giáo viên: Nhữ Thị Ngọc Quỳnh Đơn vị: Trường Tiểu học Thị trấn Tiên Lãng
2. ‒ GV hô số lượng chân; nhóm 3 HS đó phải đặt đúng số chân chạm đất theo yêu cầu. VD: Ba người bốn chân – HS phải chọn phương án: 2 HS co 1 chân lên hoặc 2 HS khoác vai để 1 HS co cả 2 chân lên , sao cho trên mặt đất có đủ số chân yêu cầu, không thừa, không thiếu.
3. HĐ1: Xác định những đức tính cần rèn luyện để thích ứng với môi trường học tập mới
4. Nhắc lại những điểm khác biệt của môi trường trung học cơ sở mà em tìm hiểu được. Ví dụ: Chủ động trong kế hoạch học tập rèn luyện, tự tin, cởi mở, hòa đồng hơn, kiên trì chịu khó hơn,
5. - Thảo luận, đề xuất những đức tính cần chú trọng rèn luyện để thích ứng với môi trường học tập mới.
6. Gợi ý: Tự chủ trong Kiên trì, học tập vượt khó Cởi mở, hoà đồng
7. Để thích ứng với môi trường học tập mới, việc rèn luyện các đức tính, kĩ năng là rất cần thiết. Việc rèn luyện này cần được đưa ra kế hoạch cụ thể và thực hiện bền bỉ hằng ngày.
8. HĐ2: Xây dựng kế hoạch rèn luyện đức tính cần thiết để thích ứng với môi trường học tập mới
9. Xây dựng kế hoạch theo gợi ý
10. Chia sẻ trước lớp
11. Về nhà: chia sẻ với người thân theo dõi nhắc nhở rèn luyện đức tính cần thiết để thích ứng với moi trường học tập mới.