Bài giảng Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp Lớp 6 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 5: Em với gia đình - Tiết 44: E làm việc nhà (Tiết 2) - Dương Thị Lan

Nội dung tài liệu: Bài giảng Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp Lớp 6 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 5: Em với gia đình - Tiết 44: E làm việc nhà (Tiết 2) - Dương Thị Lan

1. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN TIÊN LÃNG HỘI THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: HĐTNHN 6 Giáo viên: Dương Thị Lan Trường: THCS Kiến Thiết
2. CHỦ ĐỀ 5: EMEM VỚIVỚI GIAGIA ĐÌNHĐÌNH Tiết 44 – EM LÀM VIỆC NHÀ (Tiết 2)
3. NHIỆM VỤ TIẾT HỌC TRƯỚC Hãy làm video báo cáo “một việc nhà mà em làm tốt nhất” và gửi cho cô qua đường link cô giáo gửi trên nhóm lớp. Hạn nộp trước 18 giờ ngày17/01/2024
4. Link Padlet Video của HS m-vi-c-nh-c-a-h-c-sinh-pmihp28hcuwtyv1i
5. MỘT SỐ BÍ QUYẾT LÀM VIỆC NHÀ - Chủ động, tự giác làm việc, tìm thấy niềm vui trong công việc. - Làm việc nhà khi đã học bài xong, khi đi học về. - Các em đã làm một số việc nhà đơn giản, phù hợp với lứa tuổi của mình như: Quét nhà, nấu cơm, luộc rau, tưới cây, trông em, - Nhờ bố mẹ hướng dẫn những việc mà em làm chưa tốt hoặc chưa biết cách làm.
6. GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG Tình huống 1: Tan học, Nam vội về nhà cất cặp sách để đi chơi cầu lông cùng mấy bạn hàng xóm. Khi về đến nhà, Nam thấy mẹ vẫn chưa về, bố đang bận tắm cho em, cơm chưa ai nấu . Nếu là Nam, em sẽ làm gì? Tình huống 2: Sáng Chủ nhật, khi liên ngủ dậy đã thấy mẹ đang nấu ăn sáng, bố đang rửa ấm chén, còn anh trai lau bàn ghế. Nếu là Liên, em sẽ làm gì?
7. HOẠT ĐỘNG NHÓM - Lớp chia lớp thành 4 nhóm. - Đại diện 4 nhóm lên bắt thăm tình huống nhóm mình cần xử lí. - Các nhóm có 05 phút để thảo luận đưa ra cách xử lí tình huống. Sau đó 2 nhóm nhanh nhất (2 tình huống khác nhau) lên trình bày phương án xử lí tình huống của nhóm mình. Mỗi nhóm có 03 phút để thể trình bày cách xử lí tình huống. - Các nhóm khác theo dõi, nhận xét, đánh giá theo các tiêu chí trong phiếu đánh giá.
8. Các mức độ NHÓM NHÓM NHÓM NHÓM Tiêu chí Đạt Chưa đạt 1 2 3 4 1. Nội dung giải - Nội dung giải quyết - Nội dung hoàn toàn lạc quyết tình tình huống phù hợp đề. huống với chủ đề. 2. Hình thức - Hình thức báo cáo - Hình thức báo cáo chưa báo cáo độc đáo. phù hợp. - Cách trình bày rõ - Nói dài dòng . ràng, sử dụng câu từ - Cách nói không phù phù hợp, dễ hiểu đối hợp, khó hiểu và không với người nghe. hấp dẫn người nghe. 3. Quản lí thời - Trình bày đảm bảo - Chậm so với thời gian gian đúng thời gian quy quy định (khoảng 1 phút định. trở lên). 4. Phối hợp nhịp - Có sự phối hợp nhịp - Chưa có sự phối hợp nhàng giữa các nhàng giữa các thanh giữa các thanh viên trong thanh viên viên. nhóm. XẾP LOẠI CHUNG
9. Các mức độ NHÓM NHÓM NHÓM NHÓM Tiêu chí Đạt Chưa đạt 1 2 3 4 1. Nội dung giải - Nội dung giải quyết - Nội dung hoàn toàn lạc quyết tình tình huống phù hợp đề. huống với chủ đề. 2. Hình thức - Hình thức báo cáo - Hình thức báo cáo chưa báo cáo độc đáo. phù hợp. - Cách trình bày rõ - Nói dài dòng . ràng, sử dụng câu từ - Cách nói không phù phù hợp, dễ hiểu đối hợp, khó hiểu và không với người nghe. hấp dẫn người nghe. 3. Quản lí thời - Trình bày đảm bảo - Chậm so với thời gian gian đúng thời gian quy quy định (khoảng 1 phút định. trở lên). 4. Phối hợp nhịp - Có sự phối hợp nhịp - Chưa có sự phối hợp nhàng giữa các nhàng giữa các thanh giữa các thanh viên trong thanh viên viên. nhóm. XẾP LOẠI CHUNG
10. TRÒ CHƠI AI NHANH HƠN Lớp chia thành 2 đội. Mỗi đội có một giỏ quần áo vừa mới thu. Nhiệm vụ của mỗi nhóm cử ra 4 thành viên tham gia thi gấp quần áo nhanh và đẹp. Yêu cầu: Quần áo phải được lộn phải, gấp gọn gàng và xếp vào rổ. Trong 2 phút, đội nào hoàn thành xong trước sẽ là đội chiến thắng.
11. VẬN DỤNG - Chủ động, tự giấc làm những công việc nhà phù hợp với lửa tuổi. - Nhờ bố mẹ hướng dẫn những việc em chưa biết cách làm và nhận xét việc thực hiện của em. - Có kế hoạch khắc phục và thực hiện những việc nhà em ngại làm. - Phiếu nhận xét của phụ huynh đối với HS về việc thực hiện các công việc nhà.